МБОУ СОШ №40 г. Кирова
город Киров
  • Обеспечение учебниками учащихся средних и старших классов

    Русский язык. 5 класс. В 2-х ч. Часть 1

    Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Глазков А. В. и др.

    Русский язык. 5 класс. В 2-х ч. Часть 1
    Учебник является частью учебно-методического комплекта линии по русскому языку для основной общеобразовательной школы. Он создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. Особенностью учебника является направленность обучения на взаимосвязанное овладение языковой, коммуникативной и информационной компетенциями. При таком подходе каждый урок русского языка становится не только уроком овладения знаниями о системе языка, языковыми умениями и навыками, но и уроком развития речи учащихся, уроком формирования метапредметных умений и способов деятельности.
    Русский язык. 5 класс. В 2-х ч. Ч. 2. Электронная форма учебника.

    Рыбченкова Л.М.,Александрова О.М.,Глазков А.В. и др.

    Русский язык. 5 класс. В 2-х ч. Ч. 2. Электронная форма учебника.
    Учебник начинает новую линию учебно-методических комплектов по русскому языку для основной общеобразовательной школы. Особенностью учебника является направленность обучения на взаимосвязанное овладение языковой, коммуникативной и информационной компетенциями. При таком подходе каждый урок русского языка становится не только уроком овладения знаниями о системе языка, языковыми умениями и навыками, но уроком развития речи учащихся, уроком формирования метапредметных умений и способов деятельности. Во 2-е издание учебника внесены исправления.
    В УМК, помимо учебника, входят рабочие тетради в 2-х частях, поурочные разработки и рабочие программы.
    Русский язык : 7 класс

    А. Д. Шмелёв, Э. А. Флоренская, Л. О. Савчук и др.

    Русский язык : 7 класс
    Учебник, входящий в систему «Алгоритм успеха», нацелен на углубление и систематизацию знаний по фонетике, морфемике, лексике, морфологии и лингвистике текста, полученных в 5—6 классах; содержит систематическое изложение синтаксиса простого двусоставного предложения. Особое внимание уделено культуре речи. Учебник строится по модульному принципу: каждая из глав включает шесть повторяющихся разделов: «О языке и речи», «Система языка», «Правописание», «Текст», «Язык и культура. Культура речи» и «Повторение». Аудиоприложение к учебнику содержит материалы к упражнениям, отмеченным в книге специальным значком, и доступно для бесплатного скачивания на сайте rosuchebnik.ru. Вкладка «Приложение» включает правила орфографии и пунктуации, изученные в 5—6 классах; учебные словари, учебные инструкции (алгоритмы различных видов лингвистического анализа, рекомендации по подготовке к диктантам, изложениям) и проектные задания. Учебник может использоваться при работе в классах и школах с углублённым изучением русского языка.
    Русский язык. 8 класс

    Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Загоровская О. В. и др.

    Русский язык. 8 класс
    Учебник является частью учебно-методических комплектов линии по русскому языку для основной общеобразовательной школы. Он создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. Особенностью учебника является направленность обучения на взаимосвязанное овладение языковой, коммуникативной и информационной компетенциями. При таком подходе каждый урок русского языка становится не только уроком овладения знаниями о системе языка, языковыми умениями и навыками, но и уроком развития речи учащихся, уроком формирования метапредметных умений и способов деятельности.
    Русский язык. 9 класс

    Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Загоровская О. В. и др.

    Русский язык. 9 класс
    Учебник является частью учебно-методического комплекта линии по русскому языку для основной общеобразовательной школы. Он создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. Особенностью учебника является направленность обучения на взаимосвязанное овладение языковой, коммуникативной и информационной компетенциями. При таком подходе каждый урок русского языка становится не только уроком овладения знаниями о системе языка, языковыми умениями и навыками, но и уроком развития речи учащихся, уроком формирования метапредметных умений и способов деятельности.

    Документы

    Документы не выбраны

    Поделиться страницей

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике